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船舶与海洋工程属一级学科,全国高校共 13 所具有“博士授权”,其中12所参评了第四论学科评估,部分具有“硕士授权”的高校参加了本轮学科评估,共计18所参评高校,其中12所获得学科评估等级(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。 6 m* c/ k0 M+ w; v A ]
设有船舶与海洋工程、海洋工程与技术、海洋资源开发技术等专业。
' H# y$ @: q- A6 M; H 船舶与海洋工程专业最强校当属上海交通大学,在其官网上豁然写有“全国排名一直位居第一,历史最悠久的船舶与海洋工程专业”。设有船舶与海洋工程-数学与应用数学双学士学位、船舶与海洋工程、轮机工程、交通运输(国际航运)等4个培养方向,读者可以自行进上海交通大学官网浏览其具体学科方向、培养方案等。 ) U) w+ p5 S( h4 K7 N3 k7 \2 X2 p
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一、评估等级
2 ]0 l0 |) K1 @, w: e 1、2所大学获得A+等级,分别是哈尔滨工程大学和上海交通大学,无A和A-等级高校,海军工程大学获得B+学科等级。
, ]* E6 F' P" h) w3 W6 N7 X. S 2、参考本文列表了解全部12所大学的学科评估等级。 ( F: e1 j+ s/ Z, w2 J. W, O
二、就业前景 - ^# Y% M3 @+ g8 f% Z( Z
1、就业方向:
' N2 G/ o. I. J8 ?. l, U8 Z1 Q5 K 1.1、船舶制造;
" ^. [/ Y/ s3 \5 Q1 e 1.2、海洋工程即海上钻井平台; / J# m" L' z" I8 a
1.3、海洋管理即海洋资源、海洋药物、海洋生态方面或环境保护方面的工作;
" F9 Z, U) G ]; V, l" W: D 1.4、科研院所、高校从事研究和教学;
4 t* D+ t: k/ \. E- ^ 1.5、从军,加入海军舰队。近年来中国军事的海洋吨位突飞猛进,目前居全球第二位,仅次于美国,是保卫国家安全和海洋权益的重要利器。 & I' F! ?3 ^1 k% g! k
相对而言,海洋工程比船舶运输业在船上工作时间少一些,海洋工程的就业好一些。
. ~4 t/ ~, T1 w& h6 e# v6 G9 N 2、就业岗位
6 i* Z) b8 o2 O0 T+ t2 K6 } 2.1、从业岗位科研研所的研究人员 ) T8 b7 B5 P: l9 E. i
2.2、设计机构或造船厂的船舶设计师、督工工程师、工艺制造工程师等
6 i8 a' x- k( d; }" b( ]+ K: U3 a 三、学习课程 # n5 b' {% [6 W- e
不同大学会不同的侧重点,因此具体课程以相关院校的专业培养方案为准,下面以上海交通大学为例列举主要课程。 & ^0 u, H0 P- ]3 ]
1、船舶与海洋工程方向 # @! O! Q. k8 m3 v- N) \
1.1、基础类必修课程包括线性代数、程序设计思想与方法(C++)、大学化学、工程学导论、电路理论、概率统计、数理方法、理论力学、材料力学和船舶与海洋工程导论课程。还有数学、物理和计算机必须选修的学分要求。
% @* V$ X& a# e8 y: h 1.2、必修核心课程包括船舶流体力学、船舶原理、船舶结构力学、船舶动力系统、船舶设计原理等
4 J6 }9 k( @6 P" c6 P( b5 P& D2 } 2、船舶与海洋工程专业(轮机工程方向)
! d5 p' k) V) M1 G* y- X0 t 2.1、基础类教育必修课程包括线性代数、程序设计思想与方法(C++)、大学化学、工程学导论、电路理论、概率统计、数理方法、理论力学、材料力学和船舶与海洋工程导论课程。 / Q3 y5 ], ]9 o' l4 `" J7 j
2.2、轮机工程方向专业必修核心课程包括流体力学、工程热力学、传热学、船舶原理与结构、船舶主机、热工测试技术、船舶动力装置及轮机自动化等课程。
$ V% |8 J6 y% Y) R+ n6 L) } 3、交通运输(国际航运)方向 ' s' Z* [# s/ m& I. p
3.1、基础必修课程包括程序设计思想与方法(C++)、线性代数(B 类)、工程学导论、大学化学、基本电路理论、理论力学、数理方法、概率统计、材料力学、交通运输专业导论、系统工程、运筹学(B 类)、国际贸易实务、自动控制原理、工程经济学等
8 H# F# O' a/ T2 I! { 3.2、专业必修课程包括船体构造与制图、交通工程基础、航运经济与市场理论、物流理论与供应链、预测与决策、计算机辅助船舶设计、交通运输系统规划。 " i- P) C8 Y% e+ t% Z
【注意】该专业对外语要求较高,比如英语和德语 4 }. i0 E1 I8 m) [3 g4 [+ I1 [% I0 c0 j
0 ^' w- l7 Q, j4 J/ p 学科教学能力评估等级
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