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中新网青岛10月26日电(胡耀杰 王禹)“推动海洋的可持续发展不是选择项，而是全人类义不容辞的责任。我们相聚于此，是为了促进国际合作，应对共同的挑战。”25日，中国海洋大学迎来百年校庆。在学校主办的校庆重要学术活动——全球海洋合作发展大会上，法国海事学院院士、法国海事集群名誉主席Francis Vallat如是说。  4 d9 w5 N8 R1 f7 f4 b9 }% Y& C
全球海洋合作发展大会在山东青岛开幕。王禹 摄
5 b7 a( _5 q8 y$ b; s: t$ G' p 海洋是高质量发展的战略要地。400余位国内外海洋领域的专家学者及国际组织负责人齐聚黄海之滨，共享海洋合作发展经验，共谋海洋合作发展新篇。
/ n% Q( V0 ~# f4 M" f 共识：迫切推进海洋可持续发展 * ^/ j7 `6 D- q. T/ M& i; V5 V! z
海洋是地球的生命之源，在保护生物多样性、调节全球气候变化、确保粮食安全等方面发挥着重要作用。与此同时，海洋变暖加速、酸度上升……海洋生态情况不容乐观，开发、保护的形势日益严峻。 # h A) c3 C' F* i, j* M6 M6 O/ R
对此，联合国粮食及农业组织助理总干事兼渔业及水产养殖司司长Manuel Barange呼吁，要构建起人海和谐的海洋生态环境。“海洋不是一个水族馆，而是全人类赖以生存的地方。我们需要改变看法，将海洋视为与人类未来息息相关的关键部分。”
- ]$ s+ x+ D& A) l0 n! j “海洋可以为人类提供食品、药物、可再生能源，并促进蓝色经济的发展。它既记载着我们的过去，也承载着人类的命运和未来。正因如此，我们需要比以往更加尊重和保护这片蔚蓝的海洋。”法兰西学院院士Jacques Rougerie说。  2 |4 y0 v s6 t+ k& z
中外专家在全球海洋合作发展大会上进行交流。于长文 摄 0 T# J; A5 d* S ]) G, i/ O E
在全球海洋合作发展大会上，建设创新、协调、开放、共享的全球海洋，推进海洋可持续发展成为与会代表的共识。大会期间发布的《未来海洋青岛共识(2024)》指出，面对气候变化、塑料与化学污染、过度捕捞等问题，迫切需要采取可持续发展策略以守护海洋，造福今世未来。 4 ]2 e3 O& A" h/ T2 d% Q
路径：科教引路，加强多边对话与合作 & @* y" c3 ?7 }) B; p* t: [
全球海洋合作发展大会聚焦“海洋科教助推海洋命运共同体建设”的主题，与会代表交流海洋科教领域的思考和发展经验，共同描绘出应对挑战的新路径。
; j* ~% @" h7 C- z- ? “只有全球合作才能保证海洋的可持续发展。”赫瑞-瓦特大学校长、英国皇家工程院院士Richard A.Williams认为，海洋在不断变化，加深对海洋的理解对人类的未来至关重要，因此更需要以创新为引领，不断加强跨学科、跨国合作。 , _3 y, S* n( @/ X$ r4 l. }6 r6 e
“高端人才、科技创新、合作发展是应对全球性海洋挑战的关键。”中国海洋大学校长张峻峰强调，全球亟须在应对海洋环境保护、海洋资源开发利用、海洋治理等关键领域，加强创新与合作。 " D7 U1 H! C5 E. G5 T9 j
自然资源部海洋预警监测司司长王华表示，中国积极发展蓝色伙伴关系，并深度参与全球海洋事务，紧密对接联合国“海洋十年”倡议等重大合作进程，坚持共商共建共享，共谋蓝色发展未来，为全球海洋治理贡献中国智慧。 
4 c7 T' q/ |, e+ H1 t% W: Z- W 中国海洋大学校长张峻峰进行主旨报告。于长文 摄 0 I4 s5 ]/ ?7 d% V9 i2 e
未来：保持信心，共同守护“蓝色家园”
8 E: D# K# k* Y2 W" g 建设全球共享的和平之海、繁荣之海、美丽之海，并非一蹴而就。与会人员一致认为，在推动海洋可持续发展过程中，既要正视困难，更要坚定信心，共同守护人类共同的“蓝色家园”。 " M4 u6 r9 ~3 ?7 j" I/ u, E
“历史表明，人类有能力应对各种挑战。”Manuel Barange表示，从长远来看，只要各方保持开放与合作，建立有效的沟通和解决问题的机制，海洋发展所带来的问题将会迎刃而解。“我对此充满信心。” % a5 v- R3 W" P' h$ F
在澳大利亚国立大学原校长Ian Young看来，解决气候变化所带来的挑战，不仅需要科学界的研究与推动，更要让社会各界进一步关心海洋、认识海洋、保护海洋。 3 g4 e) X0 J, c7 r3 G9 H* S a
中国海洋大学党委书记田辉认为，在应对生态环境恶化等全球性问题，海洋科教有着不可替代的重要作用和特殊优势，涉海大学、研究机构、国际组织肩负着义不容辞的责任与使命。(完) - U% t. \) m- s- V. _0 N
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