初三化学教学教案：海洋化学资源
; w+ Z9 b" f5 g/ s9 d* R. W课时安排：1课时
4 M* X' d. k0 R, q. y! w教学目标：
8 P5 L. T T" [3 n Q1.知道海洋是人类天然的聚宝盆，蕴藏着丰富的资源;能说出海洋资源包括化学资源、矿产资源、动力资源、生物资源等。
7 i G( `, \, i# P; a2 L2.了解海水及海底所蕴藏的主要物质。
* D7 T+ \3 v% U3.通过对海水淡化的实验探究，知道蒸馏法是海水淡化最常用的方法。3 o1 s$ F, l+ h; |0 h3 f9 e. ?0 h5 h1 k
4.认识海洋资源的开发对人类进步的重要作用;认识合理进行海洋开发、保护海洋环境的重要性，培养学生关注社会和人类生存环境的社会责任感。& O, G4 z! G/ d6 w
重点、难点：
* ~5 l% p& m4 L) D1. 知道海洋中蕴藏着丰富的资源，能说出海洋资源包括化学资源、矿产资源、动力资源、生物资源等。
" o- l o, ^+ D* p. e0 a2.学会用辨证的思维分析问题，用发展的眼光看问题。
* K3 q; i5 v* f3 [; m" [教学过程：
& l, ~0 A0 z; x4 m. E7 {[创设情景] 我国的万里海疆，不仅美丽，而且富饶!它蕴藏着种类繁多、储量巨大的资源，被人们誉为“天然的鱼仓”、“蓝色的煤海”、“盐类的故乡”、“能量的源泉”。
' b1 A" K6 w, R M% {/ b/ {5 A海洋中蕴藏着丰富的资源，海洋资源包括化学资源、矿产资源、动力资源、生物资源等。
- M# F- e7 s" `$ q" ?% } [讲授新课]& }' J6 Z2 j! ~- L" W; Q9 _$ H
一、海水中的物质
}5 q* S+ o% S& o! p* p1、海水中都有哪些物质?
: _! [. b% G5 n8 Z) d' [/ L B0 a[提问] 我们知道海水的滋味是又苦又甜的，谁知道其中的原因吗?
# H! }9 \# V- W: Z5 ?) f; C[回答] 海水中溶解着大量的盐。0 t+ I# W" G8 J: i) [
[复习] 酸碱盐的组成特点) F( C8 \, }2 X5 j0 ]/ w4 t, ?
[观察分析] 仔细观察书中的图表，你能读出哪些信息?' e( y: F/ f& v# S5 ~ p0 I
2、从海水中提取镁盐制取镁/ S# d+ q" g; V8 _
[阅读了解] 读书P2-3的有关内容7 a; L0 H X4 s" C: i
[提问] 海水和卤水有什么区别?海水中本来就有氯化镁，为什么不直接提取，而是先加石灰乳生成氢氧化镁沉淀，再加盐酸得到氯化镁?7 m# x+ z% O3 Q7 e' b& p
[讲解] 富集的方法是化学上常用的。海水晒盐得到卤水，这个阶段已经经过了第一次富集。加石灰乳生成氢氧化镁沉淀的作用兼有净化和富集的作用。
+ w1 e: Q, y. N \ V1 U[提问] 书P3的化学反应方程式分别属于什么类型?
: e8 |" S8 n. j" Z[练习] 默写制取镁的化学方程式。
; l* ]. F; U+ O4 q( Q+ ^% x3 j% ?& E二、海底矿物
; F& n. k y; R[阅读] 书P3-5
8 A1 }" f3 I) v$ X[思考] 当你了解了海底蕴藏着如此丰富的矿物之后，你有何感想? |
