收藏本站 劰载中...网站公告 | 吾爱海洋论坛交流QQ群:835383472

27张动图,全球海洋地质构造形成一目了然!太精彩了!

[复制链接]
9 Z _( N3 ` |. ^- C, ^& a
: R2 i; I% L, G

神奇的地理,在众多科目中,它有着它独有的魅力,很多同学也就很喜欢上地理课。但同时也有不少同学认为,地理知识又多又杂,表示不知从何下手!

; K' I& F6 F0 f, s/ m: A5 Y

地理学习注重培养空间概念,学好地理首先要会辨方向,学会正确读图,画图,这也是我们学习地理学科的重要特点,因为图画更直观。当然,地理书上的文字也是我们必须学习的,只有文字和图相结合,才能更好发挥地理学习的效果。文字可以具体说明,图画则是形象概括。

, O: C* e: O* W. A Z2 Q. |6 i7 u

今天给大家整理27张地质动图,简简单单的几张图就把全球海洋地质构造的形成给概括了,记不住知识点的同学赶紧收藏起来吧!

O& G) C h$ T

1、盘古大陆分裂和大陆漂移

2 n4 h0 m- \, J. P0 h6 n! n
) q* L+ @6 ~! m+ T! X. I* \

2、大陆 - 海洋俯冲带

Q4 i2 o6 K% F7 }6 X7 Y9 u/ K- P
" w" a: \7 N% _

3、印度 - 亚洲大陆碰撞

6 u3 t7 I+ D' K6 \# N
( [5 S, U$ v; i2 m' d

4、南大西洋的形成

6 e7 o# w# ~: d1 T. [6 q
9 g: g" |& P5 Q# V# j/ O a

5、海底扩张和海洋磁异常

. W: q, s& @2 t" Z; |
6 f) y) h; y0 M# }. G+ p0 ^) Z
# F0 J, X/ `) I* P
! q4 ]2 T! X, w
+ N+ D! k0 ?) L+ d% c$ |
7 p/ B( |8 G T. Y0 a2 G; ]+ @

6、加拿大冰盖和海岸线移动

' h" H& c% j/ t, F2 r
( u5 a$ E8 ~; g
5 A9 O# y, M9 M3 T2 W% R0 b( e
7 `: t% g2 ]; o- d* ]- p! X
/ W. O+ {8 m) a5 `& O, c% a

7、沿海侵蚀与海洋梯田的形成

$ ~/ O$ |% s( h7 V) F
I1 N& \8 P% ^7 j% i' p
! s! c4 l5 p" ?' I; @/ L6 X8 C

8、通过海底扩张形成的南大西洋

^* g( e+ S' A9 ?+ }
1 \; }. J. V: X7 S- k

9、北太平洋板块构造史

: V/ k7 p6 S: j% j# }7 {/ M) M
5 e" n) F- Z$ F9 i' }# T$ _

10、南太平洋板块构造史

. j3 M8 s% n0 o1 A
3 }- c; V8 ?' `* T

11、亿年至今,非洲板块和北美洲板块间的大洋中脊的生长过程

! p2 Y! p9 g2 a9 \! A( {: F
; ^# j$ n3 W- e

12、石油沿断裂和多孔介质向上运移的过程

# ~& W5 x" o+ o7 }5 u3 F
% k1 b4 D: Z9 G M2 Z- ?

13、圣芭芭拉海峡挤压缩短过程中,油气向上运移和在背斜转折端富集的过程

0 r8 }' F6 [4 \
; s3 T9 t- w- ?$ N

14、圣芭芭拉海峡南北向褶皱和断裂的形成过程

0 |! j9 U6 c! D+ {3 j% b- P- x6 d8 _

15、加利福尼亚更新世横断山脉的挤压缩短过程

' ~& K8 r3 F* s, }: y3 U u" V3 M0 h9 O2 V* _3 R& O: E

16、加利福尼亚河流冲积平原的形成过程

! W% i# {1 P/ Q6 P2 i & H$ [9 r8 h `/ W& @+ _

17、加利福尼亚横断山脉演化的过程

$ r$ I8 j# Z: L 9 N4 _0 X5 }4 Y! u( P% r- |

18、切萨皮克湾地区,中新世化石层的形成

; {- n& c3 s' ~ 4 X9 F/ T$ w0 g# J/ @6 U5 x

19、切萨皮克湾地区,中新世海岸线移动(12-16百万年)

- T8 } j, |0 x8 n+ w7 ?6 f1 B 1 B b& m7 l( k( N9 v' W

地理考试注重对学生基础知识和基本能力的考查,而基本能力的提升依赖基础知识的学习。学生在复习中要注意辨析易混概念,例如地形与地形区、河流流向与山脉走向等,尽量在理解基本概念的基础上落实知识,避免死记硬背。

; W) u& U/ n" T; t3 _

另外,在自然地理要素学习中,要注重提炼方法,如地形要素学习不仅要了解某国家或地区的地形特征,还要学习描述地形特征的方法、地形特征对该区域的影响等。关于气候特征、河流水文特征的学习也是如此。通过对方法的提炼,可提升学生学习地理的基本能力。

! a2 W+ |6 f# ^; [. o
. K5 h e0 Q: I/ K, ? ! |/ N- ~' ~) {* u/ x" u& Y9 y3 I8 Y7 P' ]% R7 X ; ~" Z9 R5 U6 g5 J2 l! @' c) U5 O- H
回复

举报 使用道具

相关帖子

全部回帖
暂无回帖,快来参与回复吧
懒得打字?点击右侧快捷回复 【吾爱海洋论坛发文有奖】
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册
弱水三千
活跃在2026-3-29
快速回复 返回顶部 返回列表