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8 }5 @$ u5 }7 Y8 G7 `: I7 j 原标题：有一类小学生不刷题不补课，课后做好两件事，却是妥妥的语文学霸 ) R# K" o1 ]- r _ I# Z, z
文｜凝妈悟语
. d2 [. V1 H0 T5 s2 T. T+ q" L [ 语文学习一直是重点难点，无论小学还是初中、高中都是如此。因为语文内容多，涉及到基本常识、阅读、写作，考试又非常灵活，课外内容逐渐占了大头。 : s4 Y6 _ g& J
所以，想取得比较好的语文成绩，对孩子来说是巨大的考验。小学一二年级还相对轻松，三年级以上就会越来越难。
6 Z! G7 E+ G+ I 有很多家长为了帮助孩子，会让孩子去上培训班开小灶做额外补充，或者让孩子大量刷题。 7 J; r6 f5 I$ d
但真正的学霸从来不刷题不补课，语文成绩却一直遥遥领先。 # r& B2 w1 x; t
8 \6 Y4 G: h& H) q; O1 L+ t 他们分享经验说：立足课本，上课认真听，课后做好预习复习两件事就好了。从小学养成习惯，到中学会一直延续下去。 ' C7 _3 ?6 r* Z8 y* M2 E( |- B- ~
这句话人尽皆知，好像敷衍别人一样，实际上是我们不知道背后的门道。其实，看似简单的一句话，背后却是很多苦功夫做支撑。
+ q4 R2 Z* _4 i# M6 k! Y2 X 具体怎么做好预习复习呢？如果能想到追问这个问题，孩子离学霸就不远了。 7 l9 _1 p% s P1 ~6 t; C" W4 l6 ~
现在流行于学霸妈妈圈的预习复习方法，都已经集结成书，大家不需要再去找零散信息自行总结了。
5 z9 i+ E; o8 A 这本书叫做《涂重点》，很多家长、老师、学生都已经在用。在这里做个分享，可以先参考学起来。
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✅一、预习) Q4 i9 d" V; ^4 |' S; ?
☘️1、不同板块的预习方法不同。 5 s% Q7 F4 v. k
小学语文课本分为不同的板块，有标准课文、古诗词、语文园地、习作等等，每个板块各具特色，重点内容不同，学习要求不同，需要做好符合其特征的预习，才能提高效率，达到事半功倍的效果。
1 x! G9 e; X3 f& H* Q$ Z. ^7 d2 E 像普通的现代文，一般不需要了解时代背景。而古诗词就需要了解作者的生平、写作背景、甚至历史事件，才能理解诗人所表达的感情或者传递的思想。
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0 b2 q) Q1 n, w- b P) d 如果千篇一律地使用统一的预习方法，就会出现很大知识缺漏。 - i+ g4 C2 `6 Y6 {* `
☘️2、精读和略读的预习方法不同。
8 T" w4 p, X0 n3 W 小学语文课文也有侧重点，一些标*号的课文是略读，没标的是精读。没必要每篇课文都花费太的时间，使用相同的策略。把主要精力用在重点课文上面，达到以点带面的效果，学扎实记得牢。 , |& @/ C9 I2 ? H7 F& S0 @/ V2 @/ `
像小学语文六年级下册第一单元，藏戏就是略读课文，生字词的学习就不是重点，没必要纠结。 ' H, b& N8 \$ }
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☘️3、预习不仅仅是勾圈点画那么简单 ; W6 S; R) l) k5 ~: ]# r7 h
预习不是简单的阅读，而是带着思考的前置学习，是为课堂听课做准备的工作。所经历的步骤比较多，不是简单的朗读、标段、画画句子。 7 }. H/ }7 ?, b( A0 x* b5 E E4 v
比如预习常规课文，要经历6个步骤：初读课文、做好标注，排除障碍、读通课文，识字组词、学习生字，知识查阅、搜集信息，整体感知、了解大意，课后练习、尝试解答。 ) E+ A* |$ m/ _: i6 r0 M
大家可以仔细看看下面的图片，相当细致。
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进行这样的预习，既阅读了课文，又学习了搜集信息的方法，通过阅读大量资料扩充了知识面，还锻炼了思辨能力，是一次能力的提升，而不仅仅是知识性学习，是对未来人才的基本要求。如果孩子们从小学就养成如此好的习惯，到中学就驾轻就熟了。 2 t1 Z" c7 K0 [6 m+ V
✅二、复习! C, X- E4 L6 t4 V
《涂重点》针对每篇课文都进行了详细的解读，可用来作为预习的参考，更是复习的绝佳资源。 ( ? Y2 R) ^- F- \
比如《鲁滨逊漂流记》，先给出了学习目标、作者简介、写作背景以及篇章结构思维导图，是很明确的思路引导。 T& ]8 n/ Y5 A8 p& f* k P! g
. N0 d5 t4 `% N4 _4 _ 对课文中出现的生字都给予了注音，生词都进行了注解，标注了段落，段落衔接进行了中心思想总结概括，标出了优美的句子，课后生字进行了组词拓展，课后练习给出了基本思路。
* R( R p% V# i8 F' O; ` 用红色、绿色、黄色等不同的颜色醒目标识，非常明晰。 # E, b) u$ h/ p9 j. u4 b$ x
( C3 c8 D" K! c* b* \' m' L& j 复习的时候，直接拿起这本书，一目了然，思路清晰，非常轻松便捷。有很多孩子的课堂笔记整理得不是很好，看这本书就太省心了。 : U0 B7 \! ]: I0 v* U
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